Aulas con menos alumnos: para 2030, la Provincia habrá perdido medio millón sólo en primaria

La provincia de Buenos Aires enfrenta un cambio profundo en su sistema educativo: en los próximos cinco años habrá más de 510 mil alumnos menos en el nivel primario, según un informe de Argentinos por la Educación. La caída, vinculada al descenso sostenido de la natalidad, no solo reducirá la matrícula, sino que transformará el tamaño de las aulas y la organización escolar.

De acuerdo con las proyecciones, hacia 2030 la matrícula de primaria se reducirá un 30,5%, lo que convierte a Buenos Aires en la jurisdicción con mayor caída absoluta del país. En términos concretos, casi uno de cada tres alumnos que hoy cursa la primaria no estará en el sistema dentro de cinco años.

El efecto será inmediato en la dinámica escolar. Si se mantiene la cantidad actual de secciones, las clases numerosas pasarán a ser excepcionales.

• En 2023, dos de cada tres alumnos bonaerenses asistían a cursos de 25 o más estudiantes.• Para 2030, ese esquema se invertirá: el 63% de los alumnos estará en aulas de menos de 20 chicos.• Las secciones de 15 a 19 estudiantes concentrarán la mitad de la matrícula, mientras que las clases de 30 o más alumnos prácticamente desaparecerán.

El informe advierte que la reducción de la matrícula representa un reto para reorganizar los recursos educativos. Entre las medidas sugeridas se incluyen:

• Reorganizar secciones y escuelas con baja matrícula.• Reasignar cargos docentes hacia tutorías o parejas pedagógicas.• Extender la jornada escolar.• Fortalecer programas complementarios no académicos.

En un contexto de restricción fiscal, también se plantea la posibilidad de reorientar gradualmente parte de los recursos hacia materiales pedagógicos, infraestructura, evaluación y acompañamiento docente, siempre con planificación de mediano plazo y diálogo con las jurisdicciones.

El documento de Argentinos por la educación se basa en proyecciones demográficas. La provincia liderará la reducción de la matrícula en términos absolutos.

En los próximos cinco años habrá más de 510 mil alumnos menos en el nivel primario en la provincia de Buenos Aires mientras que para el país la caída será del 27% equivalente a 1,2 millones de estudiantes menos que en 2023, según un informe reciente de Argentinos por la Educación.

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La caída está asociada al fuerte descenso de la natalidad y no solo reducirá la matrícula, sino que transformará de lleno el tamaño de las aulas y la organización escolar.

Los datos surgen del informe “Presente y futuro de la cantidad de alumnos por docente y por grado” publicado por el Observatorio Argentinos por la Educación, con autoría de Martín De Simone, María Sol Alzú y Martín Nistal.

El documento se basa en las proyecciones demográficas de la Dirección Nacional de Población del Ministerio del Interior y de los datos de matrícula, secciones y cargos docentes del Relevamiento Anual de la Secretaría de Educación.

En Argentina, la tasa de natalidad (número de nacimientos vivos por cada 1000 habitantes) viene descendiendo desde 2014, según datos de la Dirección de Estadísticas e Información de la Salud. Para 2023 (último dato disponible), el número de nacidos vivos registrados en el país alcanza un valor de 460.902, un 48% menos en relación con el año 2000.

La provincia de Buenos Aires liderará la reducción de la matrícula en términos absolutos, con 510.433 alumnos menos (-30,5%). Le siguen la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con 92.540 alumnos menos (-34%); y Santa Fe, con 87.770 menos (-24,5%). En términos relativos, las mayores contracciones se proyectan en Tierra del Fuego (-36,1%), Santa Cruz (-34,9%) y CABA (-34%).

El estudio de Argentinos por la Educación también proyecta una reducción en la cantidad de grupos numerosos de estudiantes en las aulas. Si se mantiene constante la cantidad de cursos registrada en 2023, la proporción con 25 a 29 alumnos descenderá del 29,4% al 3,5%, y aquellas con 30 o más alumnos pasarán del 14,1% al 0,4%.

Además, el informe estima que, si se mantuvieran constantes los ratios actuales, en 2030 se requerirían 50.043 cursos menos y reasignar 71.250 cargos docentes a nivel nacional.

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“Apuntamos a la reorganización de tareas docentes. Creemos que hay que sacarle el mayor provecho posible a una situación que excede la educación, que es que están naciendo menos chicos”, sostuvo Martín Nistal, coordinador de investigación de Argentinos por la Educación y coautor del informe, en diálogo con Chequeado.

Martín De Simone, especialista en educación del Banco Mundial y coautor del informe, explicó: “La caída de la tasa de natalidad en Argentina puede tener múltiples efectos tanto negativos como positivos. En el sistema educativo, sin embargo, se abre una oportunidad: sin aumentar el gasto total, es posible destinar más recursos por estudiante. La evidencia muestra que, si esos recursos se orientan a intervenciones basadas en evidencia, los niveles de aprendizaje pueden mejorar de manera considerable”.

Y agregó: “El riesgo es que la inercia institucional y objetivos que no ponen el aprendizaje en el centro hagan que esta ventana de oportunidad se desperdicie”.

Fuente: LaNoticia1